4E CORRECCIÓN DEL TRABAJO 3 Semana 30 de Marzo

1- Buscar el vocabulario del documento, en los globos (les bulles) y preguntas.
2- Hacer las preguntas y ejercicios del documento:
¿Qué? 1, 2 y 3.
¿Cómo? 1 y 2.

1)
Vocabulario en los globos
Médico → médecin / Lo que él → ce que lui
no pudo ser → n’a pas pu être
Ingeniero → ingénieur / Militar → militaire
Tía → tante /  Un novio → un fiancé
que le mataron → qu’on lui tua
hombre de negocios → homme d’affaires
no ha podido ser nunca → N’a jamais pu être
me gane = ganarse →gagner
ganarse bien la vida → bien gagner sa vie
Vocabulario de las preguntas
El chaval → le garçon
Qué esperan → qu’attendent-t-ils de lui
Cure = curar → soigner, guérir.


2) Preguntas de ¿Qué?

1. ¿Qué cara pone el chaval? El chaval pone mala cara, está asombrado y al final triste.
2. ¿Qué esperan de él? La familia espera de él que tenga un oficio y sea alguien de bien.
3. Y él quiere que… Él quizás quiera que no lo molesten, quiere que los demás lo dejen tranquilo. Tiene miedo de ser como muchos de su familia que no han logrados sus sueños.

Ejercicios de ¿Cómo?

1. Que disent les membres de sa famille au jeune garçon ? (Dans l’ordre)

a) El padre dice: Quiero que seas médico.
b) La madre dice: Quiero que seas ingeniero
c) La tía dice: Quiero que seas militar como su novio.
d) El abuelo dice: Quiero que seas un hombre de negocios.
e) La abuela dice: Quiero que te ganes bien tu vida.

2. Compléter les phrases suivantes comme le modèle :
Ex : El padre quiere que sea médico para que cure/cuide/proteja/… a la gente.

a) La madre quiere que sea ingeniero para que realice grandes proyectos/haga buenas máquinas/haga grandes descubrimientos/ no sea como los de la familia.
b) La tía quiere que sea militar para que proteja/defienda su país.
c) El abuelo quiere que sea un hombre de negocios para que gane mucho dinero.
d) La abuela quiere que se gane bien la vida para que sea feliz.
e) En clase, el profesor quiere que nosotros estudiemos para que tengamos un porvenir sin problemas.
f) Y nosotros (los alumnos) queremos que nos dejen tranquilos para que podamos jugar.
Bonus ► Traduzcan las frases e y f.


Eva CE Trabajo completo: sin embargo, ahora a corregir.
¿Qué?
A Las preguntas del documento, no se entiende lo que quieres decir. No puedes escribir en palabras en francés, tienes que buscarlas en el diccionario.
¿Cómo? ►
Ejercicio 1. Si el padre habla a su hijo lo tutea, la persona del verbo ser es Tú, 2da persona del singular.
Ejercicio 2. No has entendido el ejercicio. Después de para que siempre un subjuntivo.

juliette Trabajo completo: Muy Bien ahora a corregir.
¿Qué? ►
1 Muy bien
2 no contestas a la pregunta.
3 no tiene verbo conjugado.
¿Cómo? ►
Ejercicio 1 ► No has entendido el ejercicio: QUIERO QUE …..
Ejercicio 2 ► Muy bien
Frase 1 … después de para que siempre un SUBJUNTIVO TRATAR
Frase 2 Muy bien
Frase 3 Muy Bien
Frase 4 ….sea una bueno obra. No se entiende.
Frase 5 Muy Bien

Louna pantalé 4°E Trabajo completo: Muy Bien ahora a corregir.
¿Qué? ►Muy bien
Frase 1: Muy Bien. Corrige la palabra →SU ROSTRO
Frase 2: Muy Bien. Al final, se dice porque tampoco ella pudo serlo.
Frase 3: Excelente.
Frase 4: …come nunca podría ser… No se entiende.
Frase 5: El trabajo es sobre el chaval.
¿Cómo? ► Muy Bien.
Ejercicio 1
F1 : Muy Bien
F2 : Muy Bien
F3 : Muy Bien
F4 : Muy Bien
F5 : Muy Bien
Ejercicio 2 No has entendido en ejercicio: Después de para que siempre un Subjuntivo.
Sólo la frase 1 puede ser correcta.
F1 : ¿Por qué? …para que yo cure a la gente…. Estamos hablando del chaval.

LouBonnet Trabajo completo: Muy Bien ahora a corregir.
¿Qué? ►Muy bien
1. Muy Bien
2. La pregunta es ¿Qué espera la familia de él? Todos por eso el verbo está en plural.
3. Tienes que completar la frase.
¿Cómo? ► Muy Bien.
Ejercicio 1  Excelente.
Ejercicio 2
F1 Muy Bien
F2 Después de para que siempre un subjuntivo.
F3 Después de para que siempre un subjuntivo.
F4 Muy Bien
F5 … me gane bien la vida para que tenga todo lo que quiero. No hablamos de ti.
F6 Muy Bien

Angele33 Trabajo completo: Muy Bien ahora a corregir.
¿Qué? ►
1 No se usa hacer como en francés, en español es PONER mala o buena cara.
2 Muy bien. El verbo gagner es GANAR
3 Muy bien pero completa la frase. Y él quiere que ….
¿Cómo? ►
Ejercicio 1. Si el padre habla a su hijo lo tutea, la persona del verbo ser es Tú, 2da persona del singular.
Ejercicio 2. No has entendido en ejercicio: Después de para que siempre un Subjuntivo.

Remi23012006 Trabajo completo: Muy Bien ahora a corregir.
¿Qué? ►
1 No se dice cabeza en español, se dice PONER buena o mala cara.
2 ¿Qué tenga qué?
3 Tienes que conjugar el verbo.
¿Cómo? ► Muy Bien
Ejercicio 1. Excelente
Ejercicio 2. Bien, No tienes que poner PARA +INFINITIVO sino PARA QUE + el verbo en SUBJUNTIVO.
ejemplo: …para ser → para que sea

Axel Trabajo incompleto: Bien ahora a corregir y acabar el Ejercicio 2 de ¿cómo?
¿Qué? ►
1. Bien► La cara del niño es triste, pone una cara triste.
2. Muy Bien. … porque quieren que sea mejor que ellos.
3. No se comprende lo que quieres decir.
¿Cómo? ►
Ejercicio 1. No has entendido el ejercicio.
Si el padre habla a su hijo lo tutea, la persona del verbo ser es Tú, 2da persona del singular.

Emma NOTÉ ARNOULD Trabajo completo: Muy Bien ahora a corregir.
¿Qué? ►
1. Muy Bien. No se dice tiene sino pone una cara triste.
2. Muy bien. DESEAR, su familia desea. nunca
3. Bien, sin embargo completa la frase: y él quiere que …..
¿Cómo? ►
Ejercicio 1. No has entendido el ejercicio.
Si el padre habla a su hijo lo tutea, la persona del verbo ser es Tú, 2da persona del singular.
Ejercicio 2. No has entendido en ejercicio: Después de para que siempre un Subjuntivo.

mateis_dst Trabajo completo: Muy Bien ahora a corregir.
¿Qué? ►Excelente.
1. Muy Bien.
2. Muy Bien.
3. Muy Bien. sin embargo completa la frase: y él quiere que …..
¿Cómo? ►
Ejercicio 1. No has entendido el ejercicio.
Si el padre habla a su hijo lo tutea, la persona del verbo ser es Tú, 2da persona del singular.
Ejercicio 2. Sólo a frase 1 está bien.
No has entendido en ejercicio: Después de para que siempre un Subjuntivo.

Alexis DOUGUET SAPIN Trabajo completo: Muy Bien ahora a corregir. Muy bien por el vocabulario.
¿Qué? ►
1. Bien, contesta a la pregunta con las palabras ¿Qué cara pone?
2. Excelente
3. Excelente
¿Cómo? ►
Ejercicio 1. No has entendido el ejercicio.
Si el padre habla a su hijo lo tutea, la persona del verbo ser es Tú, 2da persona del singular.
Ejercicio 2. Excelente

Noellie4E Trabajo completo: Muy Bien ahora a corregir.
¿Qué? ►
1. Muy bien. Está triste contesta a la pregunta con las palabras ¿Qué cara pone?
2. Excelente
3. Muy Bien. sin embargo completa la frase: y él quiere que …..
¿Cómo? ► Mira los ejemplos y contesta
Ejercicio 1. El padre dice: quiero que …
Ejercicio 2. El padre quiere que sea médico para que cure a la gente.

Henny_ Trabajo incompleto: ahora a corregir. Sólo ¿Qué?
¿Qué? ►
1.   Muy bien El chaval pone un cara sorprendre al final el está triste
El chaval pone una cara de asombro, porque está sorprendido al final el esta triste
2. Muy bien Esperan que el niño haga lo que no podria hacer pudieron hacer.
3. Muy bien. sin embargo completa la frase: y él quiere que …..
Muy bien Henny, ahora tienes que hacer los ejercicios de ¿Cómo? 1 y 2

Maxence Trabajo completo: ahora a corregir.
¿Qué? ►
1 Muy bien en español se dice PONER una cara triste.
2 Muy bien el verbo souhaiter es DESEAR / NUNCA
3 Muy bien . sin embargo completa la frase: y él quiere que …..
¿Cómo? ► Mira los ejemplos y contesta
1 No has comprendido el ejercicio: Completa: (el padre) QUIERO que ….
2 No has entendido en ejercicio: Después de para que siempre un Subjuntivo.

Voici ma correction du travail de la semaine du 30 mars 2020.

¿Qué?

1) Cuando dice los deseos de su familia, su rostro es normal, pero cuando dice que tiene miedo de parecerse a su familia, se entristece y cae una pequeña làgrima.
2) -A la madre le gustaría que se convirtiera en ingeniero seguramente porque tampoco ella pudo serlo.
-Su abuelo quiere que sea un hombre de negocios porque nunca pudo haber sido.

¿Cómo?

2) -La madre quiere que sea ingeniero para que sea listo.
-La tía quiere que sea militar para que sea àgil.
-El abuelo quiere que sea un hombre de negocios para que sea riguroso.
-La abuela quiere que me gane bien la vida para que sea rico.
-En clase, el profesor quiere que trabaje bien para que pueda ser realizado.